Quantitative Methoden 1.Einfhrung in die Statistik fr Psychologen und Sozialwissenschaftler

Vorwort und Einleitung Liebe Studierende der Sozialwissenschaften! Herzlich willkommen im Studium der Psychologie, Pdagogik oder Soziologie. Sie haben sich fr eine sozialwissenschaftliche Disziplin entschieden, und wahrscheinlich hatten Sie fr diese Entscheidung ebenso viele unterschiedliche Beweggrnde wie es inhaltliche Facetten Ihres Faches gibt. Einige von Ihnen werden sich fr die eher anwendungsorientierten Gebiete interessieren, einige eher fr die Grundlagenforschung und das wissenschaftliche Arbeiten. Die Fhigkeit, wissenschaftlich zu denken und zu arbeiten, wird Ihnen hauptschlich im Grundstudium vermittelt. Zu diesen Fhigkeiten gehrt natrlich das Wissen um den aktuellen inhaltlichen Erkenntnisstand Ihrer Disziplin, aber auch das Wissen um die Art und Weise, wie man zu diesen Erkenntnissen gelangt: die Forschungsmethoden. Warum Forschungsmethoden in den Sozialwissenschaften? Die Bedeutung von Forschungsmethoden ist in allen wissenschaftlichen Disziplinen mehr als zentral. Inhaltliche Theorien und Hypothesen wren gehaltlos, wenn man nicht zeigen knnte, dass es tatschlich stichhaltige, beobachtbare Fakten gibt, die fr oder gegen diese Theorien und Hypothesen sprechen. In den Sozialwissenschaften ist ein fundiertes Methodenwissen hufig von noch grerer Relevanz als in den klassischen Naturwissenschaften: Whrend Physiker, Biologen, Chemiker usw. relativ leicht mit Hilfe empirischer (d.h. beobachtbarer) Experimente ihre inhaltlichen Hypothesen testen knnen, stehen die Sozialwissenschaftler oft genug vor dem Problem, dass sich das, was untersucht werden soll, nicht so einfach untersuchen lsst.