Elektrotechnik fr Ingenieure - Klausurenrechnen

In den drei Lehrbchern Elektrotechnik fr Ingenieure Band 1, 2 und 3 wird der Lehrinhalt allgemein behandelt und durch ausfhrlich berechnete Beispiele erlutert. Zu jedem Abschnitt sind viele bungsaufgaben gestellt, die dem Lernenden das eigenstndige Arbeiten ermg- chen sollen. Fr das Lsen praktischer Aufgaben, insbesondere von bungs- und Klausuraufgaben, ist die kompakte Darstellung in der Formelsammlung gewhlt, um das zeitaufwndige Nachschlagen in den Lehrbchern zu ersparen. Die entsprechende Formel in ihrer Umgebung (Problemst- lung, Schaltung, u. .) ist dabei entscheidend, nicht aber ihre Herleitung. Zu einer effektiven Prfungsvorbereitung gehrt aber auch das Rechnen von alten Klau- ren, das bei Studierenden sehr beliebt ist, weil dann erst eine Selbstkontrolle ber das erford- liche Leistungsvermgen mglich wird. Immer wieder haben mir Studenten besttigt, dass sie erst nach dem Rechnen von mindestens drei alten Klausuren in der Lage waren, die Klau- ren sicher zu bestehen. Das Ziel in der Prfung ist selbstverstndlich, mglichst viele Punkte in mglichst kurzer Zeit zu erreichen. Dafr muss der Prfling zunchst die Aufgaben nach dem individuellen Schw- rigkeitsgrad beurteilen knnen: Routineaufgaben wie Netzberechnungen sind meist schnell - lst, Herleitungen von Formeln hnlich wie in den Lehrbchern knnen schwieriger und ze- aufwndiger sein, Aufgaben mit vllig neuer Problemstellung erfordern wohl am meisten Zeit und oft gute Nerven. Das Rechnen von Klausuren unterscheidet sich erheblich vom Rechnen von bungsaufgaben, die in Lehrbchern meist am Ende eines Kapitels stehen, wodurch das Sachgebiet bekannt ist.