Adoleszenz - Migration - Bildung
Adoleszenz - Migration - Bildung
Der Betrachtung der Adoleszenz kommt fr das Verstndnis von Bildungsprozessen eine groe Bedeutung zu, da die Adoleszenz eine entscheidende lebensgeschichtliche Phase fr die Vernderung von Welt- und Selbstverhltnissen und die potenzielle Neukonstruktion von Lebensentwrfen darstellt. Im Blick auf Adoleszenz unter Migrationsbedingungen geht es dabei um eine doppelte Herausforderung: um Transformationen sowohl auf der Ebene des Wandels vom Kind zum Erwachsenen als auch auf kultureller oder sozialer Ebene. Bildungsprozesse der Adoleszenz haben es insofern mit einer zweifachen Transformationsanforderung zu tun, die in Abhngigkeit von gesellschaftlichen, familialen und individuellen Ressourcen besondere Chancen und Risiken beinhaltet. Anliegen des Bandes ist es, diesen Chancen und Risiken nachzugehen und die Bedingungen fr die Ermglichung konstruktiver Bildungsprozesse auszuloten.
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