Copied Von Kompetenz zu Credits
Von Kompetenz zu Credits
Um den strukturellen nderungen des Wirtschafts- und Gesellschaftssystems konstruktiv zu begegnen und um ein angemessenes Wirtschafts- und Wohlstandswachstum zu sichern, rckt die Flexibilisierung der Bildungswege - und damit die Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf ein Hochschulstudium - in den bildungspolitischen Fokus. Es mssen verstndliche und leicht bertragbare Modelle zur Anrechnung entwickelt und Wege gefunden werden, die Durchlssigkeit zwischen Berufsbildungsbereich und tertirem Sektor zu verbessern. Experten aus Wissenschaft und Praxis geben einen berblick ber den Entwicklungsstand und stellen Entwrfe von ersten Modellvorhaben vor, die an deutschen Bildungseinrichtungen derzeit erprobt werden. Am Beispiel von Frankreich, Dnemark, England und den USA, die auf eine lange Tradition der Anrechnung auerhochschulisch erbrachter Leistungen zurckblicken knnen, werden internationale Modelle errtert und daraufhin berprft, ob sie sich auf deutsche Verhltnisse bertragen lassen. ... Show More Show Less
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