Die Entwicklung des Controllings als Teildisziplin der Betriebswirtschaftslehre
Die Entwicklung des Controllings als Teildisziplin der Betriebswirtschaftslehre
Der Wissensstand ber die Entwicklung des Controllings als Teildisziplin der Betriebswirtschaftslehre ist weitgehend durch anecdotal evidence bestimmt. Mit Hilfe eines multimethodischen empirischen Vorgehens untersucht Christoph Binder, wie sich diese Entwicklung im Hinblick auf Deutschland institutionell, inhaltlich sowie wissenschaftssoziologisch beschreiben und erklren lsst. Er kombiniert eine quantitative Lehrstuhl- und Publikationsanalyse mit qualitativen Interviews von 18 Zeitzeugen und Experten des Controllings. Das Nebeneinander der Perspektiven und Methoden zeigt, dass ein erster Generationenwechsel der Hochschullehrer fr Controlling ansteht und sich die selbst gewhlte Isolation der deutschsprachigen Community offenbar ihrem Ende nhert.
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