Kinder und Politik

Jan W. van Deth Politik ist meistens kompliziert, langwierig und abstrakt und deshalb fr Kinder nicht geeignet. Allenfalls sind Kinder als zuknftige Staatsbrger zu betrachten, die zwar eine gute Vorbereitung auf ihre sptere Rolle brauchen, aber sonst nicht von besonderem Interesse sind. Wenn man dennoch ber Kinder und Politik reden mchte, dann ist die Jugendphase und nicht die frhe Kindheit von Bed- tung. In diesem Band wird mit derartigen Klischees und Vorurteilen gebrochen. Kinder auch sehr junge Kinder verfgen ber politische Orientierungen und sind nicht nur als Objekte der Politik, sondern auch als junge Brger mit eigenen Rechten und Ansprchen zu betrachten. ber die politischen Orientierungen sehr junger Kinder sind kaum empi- sche Ergebnisse vorhanden. Diese Publikation ist ein erster Versuch auf der Basis einer Studie der politischen Orientierungen von Kindern sowie der E- wicklung dieser Orientierungen in der ersten Klasse der Grundschule, diesen weien Fleck auf der Landkarte der Politikwissenschaft zu erschlieen. Dabei wird zunchst gezeigt, wie junge Kinder Politik verstehen und auf welche Weise dieses Verstndnis fr die empirische Politikforschung zugnglich gemacht w- den kann. Hauptthema des Bandes ist die Beschreibung des Vorhandenseins und der Kohrenz politischer Orientierungen von jungen Kindern auf der Basis der beiden Wellen der Kinderbefragung des Projektes Demokratie Leben Lernen (DLL). Im Rahmen dieses Projektes wurden fast 800 Kinder befragt. Das Projekt umfasst zustzlich die Befragung ihrer Eltern und Lehrenden, welche jedoch fr die vorliegende Verffentlichung nicht verwendet wurden.