PISA als bildungspolitisches Ereignis

Name: PISA als bildungspolitisches Ereignis
Brand: Springer Nature
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Springer Nature

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9783531911274

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Welche Bedeutung haben die Ergebnisse von Leistungsvergleichsstudien fr die Bildungspolitik? PISA 2000 wird zum Beispiel genommen, um dies empirisch zu untersuchen: In vier Bundeslndern wird differenziert nachgezeichnet, wie die politischen Akteure auf PISA reagiert haben. Im Ergebnis zeigt sich, dass PISA nur selten neue Programme initiiert aber umso hufiger herangezogen wird, um die ohnehin verfolgte politische Linie zu legitimieren. Die Hoffnung, dass PISA Steuerungswissen produziert, lsst sich kaum einlsen. Aber PISA schafft Orientierungen fr eine Politik, die ihre Entscheidungen weiterhin eigenstndig begrnden muss.

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