Interkulturelle Erziehung und Pdagogik
Interkulturelle Erziehung und Pdagogik
Mit einem genealogischen und diskursanalytischen Zugang zu interkulturellem Erziehungswissen arbeitet Safiye Yildiz die historische und aktuelle Verflechtung der interkulturellen Erziehungsvorstellungen mit dem nationalen Diskurs, der Auslnderpdagogik und dem Multikulturalismusdiskurs heraus. Dabei geraten deren Wirkungen bei der Subjektivierung und Erzeugung von asymmetrischen Machtverhltnissen zentral in den Blick. Durch das Aufgreifen dieser Lcke in der Forschung lenkt die Autorin die Aufmerksamkeit darauf, wie durch die Kategorien Kultur, kulturelle Vielfalt, kulturelle Differenz und Frderung von binren Denkstrukturen die diskursive Spaltung der Subjekte in Deutsche und Auslnder erfolgt und damit die soziale und politische Macht ber MigrantInnen reproduziert wird. Die analytisch fundierte Beleuchtung des Zusammenhangs von interkulturellem Wissen und Macht gibt Anste fr ein allgemeines kritisches Weiterdenken ber die Funktion von Erziehung und Bildung in der postmodernen Gesellschaft.
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