Bildung fr eine nachhaltige Entwicklung
Bildung fr eine nachhaltige Entwicklung
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Springer Nature
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N/A
Part Number
0
GTIN
9783531901923
Condition
New
Product Description
Empirische Forschung zur Bildung fr eine nachhaltige Entwicklung ist auch 13 Jahre nach der Rio-Konferenz zu Umwelt und Entwicklung noch ein Desiderat. Die Kommission "Bildung fr eine nachhaltige Entwicklung" (in der DGfE) hat im Mrz 2004 ein Forschungsmemorandum entworfen. Mit diesem Memorandum soll ein Orientierungsrahmen fr Forschungsaktivitten im Rahmen der Bildung fr eine nachhaltige Entwicklung angeboten werden. Dabei wurden fnf Forschungsfelder als "vordringlich zu bearbeiten" deklariert: Lehr-Lernforschung, Qualittsforschung, Surveyforschung, Innovationsforschung und Genderforschung. Die ersten Forschungsergebnisse aus diesen Feldern werden in diesem Band prsentiert.
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