Fragwrdige Fragebgen
Fragwrdige Fragebgen
Das Thema "Gewalt an Schulen" hat im deutschen Sprachraum Konjunktur. Besonders kontrovers wird in diesem Zusammenhang die Debatte gefhrt, ob bei der Gewalt unter Jugendlichen eine Zunahme zu verzeichnen ist. Empirische Studien liefern zu dieser Frage regelmig widersprchliche Ergebnisse, was auf die erheblichen methodischen Probleme zurckzufhren ist, die sich in diesem Kontext stellen. Die beliebte Fragebogenmethode - so vermutet man - ist insbesondere beim heiklen Thema Gewalt und Aggression durch zahlreiche Verflschungseffekte verzerrt. Die in diesem Buch beschriebene Hauptuntersuchung wendet einen Metafragebogen und qualitative Interviews an, um das Ausma zu bestimmen, in dem Schlerinnen und Schler bei Fragen zur Gewalt an der Schule falsche Angaben machen. Darber hinaus werden berlegungen angeregt, ob sich entsprechende Probleme mglicherweise auch auf anderen Gebieten ergeben.
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