Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft

Name: Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft
Brand: Springer Nature
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9783531915104

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Das Bild des Islams, das islamische ReligionslehrerInnen den Schlerinnen und Schlern vermitteln, trgt entscheidend dazu bei, ob junge Muslime den Islam mit rechtsstaatlichen Prinzipien und mit ihrem Alltag in Einklang bringen knnen, oder ob sie sich vor die Wahl gestellt sehen, entweder Muslim oder Europer zu sein. Die vorliegende empirische Studie setzt sich mit den Vorstellungen muslimischer ReligionslehrerInnen in sterreich ber die Rolle, die Ziele und Aufgaben des islamischen Religionsunterrichts und ihren Einstellungen u.a. zur Rechtsstaatlichkeit, zu religisem Fanatismus, zu religis motivierter Gewalt und zu Geschlechterrollen auseinander. Die Ergebnisse geben Aufschluss ber Herausforderungen und Chancen des islamischen Religionsunterrichts zur Integration der Muslime in Europa.

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