Jugendliche in neuen Lernwelten

Name: Jugendliche in neuen Lernwelten
Brand: Springer Nature
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Springer Nature

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9783531919836

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Product Description

Der rasche gesellschaftliche Wandel hat die Frage nach der Qualitt des Lernens wieder strker in den Blickpunkt der ffentlichen Debatte gerckt. Angesichts der wachsenden Bedeutung von Bildungsproz- sen fr das berufliche und private Leben ist zwar das Lernen innerhalb der Schule zu einem zentralen Thema geworden, auerhalb dieser - stitution stattfindende informelle Lernprozesse blieben aber bislang eher unbercksichtigt. Vor dem Hintergrund dieser Entwicklungen ist das Deutsche - gendinstitut im Rahmen des vom Bundesministerium fr Bildung und Forschung gefrderten Projekts Jugendliche in neuen Lernwelten selbst- steuerte Bildung jenseits institutionalisierter Qualifizierung der Frage nach- gangen, welche Bedeutung auerschulische Lernerfahrungen fr die Bildung Heranwachsender haben. Der nachfolgende Forschungs- richt gibt einen berblick ber ihre Aktivitten im Freizeit- und - beitsbereich (am Beispiel von Musik, Sport, Informationstechnik und auch Jobs) und liefert Befunde dazu, welche Vorstellungen, Interessen und Motive auf Seiten der Schler vorhanden sind und welche B- dungsansprche und Zukunftsperspektiven sie mit dem Lernen - erhalb der Schule verbinden. Im Rahmen der empirischen Studie wurden 2.064 Jugendliche st- dardisiert befragt und eine Anzahl qualitativer Interviews mit Jugend- chen und einschlgigen Experten durchgefhrt. Das entsprechende Forschungsdesign wurde von der Projektgruppe am Deutschen - gendinstitut entworfen. Die quantitative Erhebung sowie die Daten- ganisation wurde vom SOKO-Institut in Bielefeld durchgefhrt.

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