Ethnizitt, Geschlecht, Familie und Schule
Ethnizitt, Geschlecht, Familie und Schule
Zu einer der groen Herausforderungen im 21. Jahrhundert gehrt es, Modelle fr das Verstehen von und den Umgang mit Vielfalt in gesellschaftlichen und institutionellen Kontexten zu finden. Heterogenitt wird in diesem Zusammenhang zunehmend mehr zum Leitbegriff der Beschreibung und Analyse dieser Vielfalt in den Dimensionen der sozialen, kulturellen und sprachlichen Herkunft und des Geschlechts, des Alters sowie individueller Voraussetzungen. Der Band arbeitet in der Fokussierung auf die Themenfelder Schule und Familie entlang der (Ungleichheits-)Dimensionen Ethnizitt, Geschlecht und Alter die Problemlagen gesellschaftlicher Wandlungsprozesse und die daraus resultierenden Konsequenzen fr Sozialisations- und Bildungsprozesse von Heranwachsenden heraus. Gesttigt wird dieser Anspruch durch theoretische und empirische Beitrge, aus denen heraus Heterogenitt als erziehungswissenschaftliche Herausforderung eruiert wird.
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