Ganztgige Bildung und Betreuung im Primarschulalter
Ganztgige Bildung und Betreuung im Primarschulalter
Die vorliegende Studie EduCare liefert erstmals Ergebnisse zur Gestaltung der pdagogischen Qualitt fr Kinder in den verschiedenen Schulformen Tagesschule, Schule mit Blockzeitenunterricht und Schule mit traditionellem Unterricht sowie zu allflligen Unterschieden. Auerdem werden pdagogische Qualittsmerkmale der Familie beschrieben sowie Unterschiede zwischen den Familien der Kinder, welche die verschiedenen Schulformen besuchen, analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass der Vergleich Tagesschulkinder mit intensiver Nutzung bezglich des Entwicklungsstandes in der Schulleistung in Sprache, der sozio-emotionalen Entwicklung als auch der Entwicklung der Alltagsfertigkeiten im Vergleich zu Kindern, die den traditionellen oder den Blockzeitenunterricht besuchen, zu Gunsten der Tagesschulkinder ausfllt.
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