Sinnliche Bildung?
Sinnliche Bildung?
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Springer Nature
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N/A
Part Number
0
GTIN
9783531923833
Condition
New
Product Description
Die Welt ist kein fgsames Material menschlicher Aktivitten. Der Einfluss der Welt auf den Menschen kann offen und transparent sein, berwiegend jedoch werden normative Ansprche hintergrndig und indirekt realisiert. Dadurch wird der Blick auf Mglichkeiten verstellt und die Entfaltung von Selbstbestimmung beeinflusst. Aus bildungstheoretischer Sicht lautet daher die Frage: Unter welchen Bedingungen sind welche Aspekte und Dimensionen des sinnlich unmittelbaren Mensch-Welt-Verhltnisses geeignet, emanzipatorische Ressourcen aufzuschlieen und tragfhige Bildungsprozesse zu provozieren? Die Autorinnen und Autoren dieses Buches gehen dieser Frage aus unterschiedlichen Perspektiven nach.
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