ffentliche Erziehung revisited
ffentliche Erziehung revisited
Mit den aktuellen gesellschaftlichen Transformationen verndern sich auch die Bedeutung und die Aufgabe ffentlicher Erziehung. War diese vormals strukturiert durch Organisationen und Interaktionen sozialer Kontrolle, in einem national begrenzten Rahmen und durch staatliche Regulierung, so orientieren jetzt strker forcierte Selbststeuerung, Transnationalisierung und Netzwerke die Formen ffentlicher Erziehung. Mit dieser Verschiebung ist nicht nur die Frage nach den konkreten Auswirkungen fr das Erziehungssystem aufgeworfen. Zu diskutieren ist auch die Leistungsfhigkeit verschiedener Theorieoptionen fr die przise Bestimmung von Funktion und Wandel ffentlicher Erziehung. Das Buch versammelt Beitrge, die sich aus zeitdiagnostischer, theoretischer und empirischer Perspektive dem Verhltnis von Erziehung, Politik und Gesellschaft nhern. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Ermglichungsbedingungen und die Rechtfertigungsordnungen ffentlicher Erziehung gelegt.
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