Lebenslanges Lernen und die europische Bildungspolitik

Name: Lebenslanges Lernen und die europische Bildungspolitik
Brand: Springer Nature
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Lebenslanges Lernen wurde in den letzten Jahrzehnten zum berbegriff der bildungspolitischen Reformbestrebungen der Europischen Union. Doch das Lifelong Learning-Konzept der EU wird in den Mitgliedslndern zum Teil sehr unterschiedlich aufgegriffen. Hier knpft Andrea hidy an, indem sie die Adaptation des EU-Konzepts in der deutschen und ungarischen Bildungspolitik, stellvertretend fr das westliche und das stliche Europa aufzeigt. Zum ersten Mal werden hier die wichtigsten bildungspolitischen Dokumente der EU, Deutschlands und Ungarns zum Lebenslangen Lernen vergleichend analysiert. Die Unterschiedlichkeit der Positionen verdeutlicht die Herausforderungen und Schwierigkeiten bei der gemeinschaftlichen Umsetzung des EU-Konzepts. Das Buch mchte deshalb sowohl zu einer Intensivierung der vergleichenden Diskussion der europischen Lifelong Learning-Debatte sowie zu einer besseren bildungspolitischen Verstndigung innerhalb der Europischen Union beitragen.

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