Als die Wrter tanzen lernten

Wie und warum entstand Sprache? Warum wurden Wrter und Grammatik notwendig? Hat sich "der Aufwand gelohnt"? Welche Anpassungsvorteile brachte Sprache mit sich? In welcher Weise bedingen Sprache und Kulturevolution einander? Findet man in heutigen Sprachen Spuren, die auf ihren Ursprung schlieen lassen? Warum scheitern wir im Alltag so oft an unseren Formulierungen? Warum hren und sagen wir nicht das, was eigentlich gemeint war? - So viele Fragen, die sich jedem, der ber Sprache und Sprechen nachdenkt, stellen knnten, die aber bislang noch nicht befriedigend in einem schlssigen Denkrahmen beantwortet wurden. Wolfgang Steinig macht sich daran, diesen und zahlreichen weiteren Fragen auf den Grund zu gehen und mit einer neuen Theorie zu beantworten - keiner grauen Theorie, sondern einer Sicht auf Sprache, die mit zahlreichen Beispielen aus dem heutigen Sprachleben illustriert ist. Seine facettenreiche - linguistisch-anthropologisch-biologisch-psychologische - Darstellung schlgt einen weiten Bogen: von den anatomischen, soziobiologischen und kologischen Ursprngen von Sprache ber die Entwicklung der Schrift bis hin zu aktuellen pdagogisch-didaktischen Aspekten wie Rechtschreibreform, Mehrsprachigkeit, Fremdsprachenerwerb und Medienkompetenz. Ein zentrales Element des mit Witz und Eleganz geschriebenen Buches ist die Anwendung des Handicap-Prinzips auf die menschliche Sprache. Diese Spur fhrt den Autor zu einer verblffenden Annahme: Die Entwicklung des Tanzens in der frhen Menschheitsgeschichte hngt unmittelbar mit der Evolution von Grammatik zusammen - die Wrter mussten gewissermaen das Tanzen lernen, um ihren Siegeszug als einzigartiges und hchst variables Kommunikationsmittel anzutreten.