Evolutionsbiologie

Die Evolutionsbiologie hat in den letzten Jahren viele neue Erkenntnisse hervorgebracht und hat sich damit zur zentralen Disziplin der Biowissenschaften entwickelt. Im Biologieunterricht mssen deshalb neben Klassikern (Darwinfinken oder Archaeopteryx) auch moderne Forschungsergebnisse vermittelt werden. Aus diesem Grund haben 40 Fachleute aus Evolutionsforschung, Biologiedidaktik und Schulpraxis aktuelle und spannende Themen der Evolutionsbiologie fr den Unterricht aufbereitet. Die Beitrge lassen sich folgenden Themenbereichen zuordnen:Evolution im Alltag erkennen: Von Medikamentenresistenzen bis Krebs, neue Fragestellungen der Evolutionsbiologie an neuen Modellsystemen kennen lernen: Salamander, Kuckuck und Groppe und evolutionre Verwandtschaftsverhltnisse: Durch Computer gesttzte Verfahren Stammbume besser verstehen lernen. Darber hinaus informiert das Buch ber aktuelle Forschungen zu den Vorstellungen von Schlern zur Evolution und befasst sich mit demThema Evolution und Schpfung. Neuartig ist das Tandem-Konzept der Autorenteams: Diese bestehen aus Evolutionsbiologen und Biologielehrern, die die Inhalte und deren didaktische Umsetzung gemeinsam erarbeitet haben. Somit ist garantiert, dass die wissenschaftliche Aktualitt der Themen didaktisch angemessen fr den Einsatz im Unterricht zur Verfgung gestellt wird. Zu den einzelnen Kapiteln werden ansprechende Unterrichtsmaterialien fr verschiedene Schulstufen angeboten. Diese w urden so konzipiert, dass ihre Gltigkeit und Aktualitt mglichst lange gewhrleistet bleibt. Der modulare Aufbau und das online abrufbare Zusatzmaterial gestatten es, Themen einzeln aufzugreifen und entsprechend den spezifischen Anforderungen in den Unterricht zu integrieren. Hauptzielgruppe dieses Buches sind Biologielehrerinnen und -lehrer an Gymnasien sowie an Gesamt-, Real- und Hauptschulen. Aber auch Unterrichtsvorschlge fr den Sachunterricht der Grundschule sind enthalten, damit eine mglichst frhe Beschftigung mit dem Thema Evolutionsbiologie erfolgen kann. Weitere Zielgruppen sind Referendare und Studierende der Biologie sowie naturwissenschaftlich interessierte Laien.