Die sogenannte ,Techno-Szene' im weiteren Sinne umfasst europaweit scht zungsweise noch immer mehr als zehn Millionen Jugendliche, die regelmig an einschlgigen Tanz-Veranstaltungen teilnehmen - und weitere ca. zehn Millionen, die dies gelegentlich tun bzw. die zumindest auch fter Elektro nische Tanz-Musik hren. Obwohl infolgedessen sozusagen jedermann ganz alltglich Umgang mit Anhngern der Musik bzw. des Lebensstils ,Techno' haben drfte, und obwohl - oder vielleicht auch gerade weil - das Phnomen ,Techno' nach wie vor immer wieder die Aufmerksamkeit der Massenmedien erregt, ist das ,durchschnittliche' Wissen ber die Techno-,Kultur' nachwie vor eher drftig und vorurteilsbeladen: Viele Zeitgenossen, auch sozial wissenschaftlich informierte (oder gar professionalisierte) assoziieren mit dem Begriff ,Techno' lediglich ohrenbetubenden Lrm, nichtendenwollende Partys, exzessiven Drogenkonsum und kommerziell interessierte Verdum mung junger Menschen. Demgegenber hat die in den zurckliegenden fnf Jahren auch im deutsch sprachigen Raum stark intensivierte und personell verbreiterte sozialwissen schaftliehe Techno-Forschung auf der Basis vielfltiger empirischer Untersu chungen einen betrchtlichen Bestand an systematisierenden Beschreibungen, analytischen Rekonstruktionen und auch theoretischen Deutungen dieses Ph nomens erzeugt. Anders als vor allem im angelschsischen Sprachraum wurden diese Forschungsertrge bislang aber nicht gebndelt, sondern lediglich weit verstreut in anderen thematischen Kontexten publiziert. Der vorliegende Band, bei dessen Erstellung uns Cornelia Mohr eine wertvolle Hilfe war, versammelt die aus den ,Erkundungen einer Jugendkultur' resultierenden Erkenntnisse mageblicher Techno-Forscherinnenund Techno-Forscher in der deutschen Soziologie und benachbarten Disziplinen - wie Musikwissenschaft, Theologie, Betriebswirtschaftslehre, Politikwissenschaft, Kommunikationswissenschaft und Kunstpdagogik.