Wissen und Wissenssurrogate

Wenn Wissenschaftler staunen, dann versuchen sie in der Regel, ein Modell zu entwickeln, um nicht mehr staunen zu mssen, sondern erklren zu knnen. Auch diese Arbeit ist das Ergebnis eines Erstaunens - in diesem Fall ber zwei Dinge: Zum einen fiihlte ich mich herausgefordert durch die aktuelle Diskussion des Wissensmanagements. Dieses Forschungs gebiet zeigt ein Bild allseitigen Bemhens, neues Wissen zu schaffen, Wissen aus den Kpfen von Mitarbeitern, Kunden oder Konkurrenten herauszulsen, um es transparent und allseits verfgbar zu machen. Mit Blick auf die Funktionsweise unserer arbeitsteiligen und hoch spe zialisierten Wirtschaft habe ich mich gefragt, ob dies wirklich der richtige Weg zu einem effi zienten Umgang mit der Ressource Wissen ist. Relativ schnell erwuchs aus diesem Zweifel die berzeugung, da es effizient sein kann, das Wissen anderer Menschen zu nutzen, ohne dieses Wissen zu erlernen. Damit war die Grundlage der Wissenssurrogate gelegt. Zum ande ren speiste sich mein Forschungsinteresse aus einer seit langem empfundenen Unvollkom menheit von Anstzen der Neuen Institutionenkonomik bei der Erklrung der Existenz und der Grenzen von Untemehmungen. Worin dieser Mangel liegt, konnte ich lange nicht in Worte fassen. Erst die Annahme, da ein Aspekt von Unternehmungen in der Verwertung von Wissen zu sehen ist, ermglichte es mir, die Theorie der Unternehmung mit den Wissens surrogaten zu verknpfen und mein Staunen in eine Erklrung zu verwandeln. Diese Arbeit entstand whrend meiner Ttigkeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Seminar fr Betriebswirtschaftliche Informations- und Kommunikationsforschung der Ludwig-Maximilians-Universitt Mnchen und wurde am 29.