Wirkungsvolle Lehrerinterventionsformen bei komplexen Modellierungsaufgaben
Wirkungsvolle Lehrerinterventionsformen bei komplexen Modellierungsaufgaben
Brand
Springer Nature
Manufacturer
N/A
Part Number
0
GTIN
9783658142964
Condition
New
Product Description
Peter Stender untersucht, wie Lehrpersonen handeln sollten, um Schlerinnen und Schler bei der mglichst selbststndigen Bearbeitung einer komplexen Modellierungsfragestellung zu untersttzen, und zugleich sicherzustellen, dass eine sinnvolle Antwort auf das Modellierungsproblem entsteht. Er untersucht diese Fragestellung im Rahmen von dreitgigen Modellierungstagen Mathematik, indem er Videographien mittels qualitativer Inhaltsanalyse auswertet. Dabei identifiziert er wirkungsvolle Lehrerinterventionen und entwickelt auf dieser Grundlage theoriegeleitet weitere Lehrerinterventionen mithilfe heuristischer Strategien.
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