Lebenslanges Lernen im Beruf seine Grundlegung im Kindes- und Jugendalter
Lebenslanges Lernen im Beruf seine Grundlegung im Kindes- und Jugendalter
Dieser Band enthlt Gutachten, die vor allem grundlegende erzieherische Fragen des lebenslangen Lernens herausarbeiten. So finden sich kritische Stellungnahmen zur Qualitt der Argumente, aber auch zur ethischen Differenzierung oder der Entwicklung von Religiositt im Rahmen der Weiterbildungsdebatte. Es geht um eine Prfung der Notwendigkeit formeller Lehr- und Lernprozesse fr ein berufsbezogenes lebenslanges Lernen. Fragen internationaler Vergleichsuntersuchungen werden ebenso behandelt wie solche des Verhltnisses von Familie, Schule und Betrieb. Zudem wird die berufs- und wirtschaftspdagogische Perspektive des hier vertretenen Ansatzes mit einer erwachsenenpdagogischen Sicht konfrontiert. Die hier abgedruckten Expertisen analysieren bisher vorliegende Diskussionen um grundstzliche Probleme des lebenslangen Lernens und versuchen zugleich, Lsungshinweise zu geben.
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