ffentlichkeit und Sprachwandel

Fragen des Zusammenhangs von Sprache und Gesellschaft stoen prinzipiell auf breites Interesse, denn beide Sphren und erst recht ihre Verknpfung betreffen je den. Der sprachlichen Seite wird dabei in den Wissenschaften und in der ffent lichkeit seit einiger Zeit verstrkte Aufmerksamkeit geschenkt. Dabei geht es bei spielsweise um die Abhngigkeit des ffentlichen Sprachgebrauchs von politischen und wirtschaftlichen Interessen und den Einflu bestimmter Wrter auf die Mei nungsbildung, allgemein gesagt um Sprache als ,subjektive Dimension' der Politik. Innerhalb des historischen Paradigmas versucht man in hnlicher Perspektive, wichtige gesellschaftliche Umbrche an der Ablsung oder Vernderung zentraler Begrifflichkeiten deutlich zu machen, denn wenn sich Sprache als "soziales Ge dchtnis" ansehen lt, das die Erinnerung an vergangene Ereignisse bewahrt, kann ber ihren Wandel auch eine Art "Wissens- oder Bewutseinsgeschichte" der 1 jeweiligen Kommunikationsgemeinschaft rekonstruiert werden. Obwohl hier nicht zuletzt von der Sprachwissenschaft gefordert ist, berschrei ten derartige Fragestellungen ganz offensichtlich die Grenzen des Faches und sind wegen der Vielfalt der zu bercksichtigenden Faktoren nur sehr schwer in den Griff zu bekommen. Die Linguistik kann daher selten Aussagen machen, die nicht entweder auf der Ebene allgemeiner Prinzipien und Tendenzen stehenbleiben oder uerst spekulativ werden. Einen Ausweg aus diesem Dilemma bietet m. E. die Konzentration auf ein spezifisches Thema der ffentlichen Diskussion, einen in haltlich abgrenzbaren und berschaubaren ,Diskurs', in dessen lngsschnitthafter Nachzeichnung sich die von Sprachtheoretikern geforderte "vertiefte Kenntnis" der Gegenstnde und der Sichtweiseder Aktoren realisieren lt. Im folgenden sollen deshalb grundstzliche Prinzipien dieses Ansatzes (Kap. 1.