Professionalisierung der Geburtshilfe

In den Sozialwissenschaften gibt es eine eigentmliche Differenzierung: Auf der einen Seite werden theoretische Errterungen ber Begriffe und Konzepte angestellt; es wird mit geradezu philologischer Genauigkeit herausgearbeitet, welche Wege, Umwege und Abwege theoretische Konstruktionen historisch und systematisch beschreiten, wie wer wann von wem was bernommen, bersehen oder berboten hat. Der Gegenstand jener Errterungen aber geht darber oft verloren, ohne dass der Verlust wirklich bemerkt wrde. Auf der anderen Seite werden oft empirische Ergebnisse, Sachverhalte der sozialen Welt, mannigfaltige Einzelbefunde, eine Flle von Informationen und Antwor ten zusammengetragen, ohne dass diese aber daraufhin befragt werden, wie sie zustande kommen, was sie bedeuten und von welchen prsupponierten Vorentscheidungen sie abhngig sind, die dem Forschungsprozess selbst selten ansichtig werden. Nicht nur sachlich, auch personell hat sich diese Differenzierung der wissenschaftlichen Praxis allzu stabil etabliert -man ist entweder theoretisch orientiert und fr den Blick aufs Ganze, auf die grossen Zusammenhnge und Denkgebude da und schilt den mhsamen Forschungsalltag Fliegenbeinzhlerei oder hermeneutische Barmherzigkeit, oder man arbeitet empirisch und rmpft die Nase ber die, die sich in den Wolken des Gedankens verlieren. Bestrkt wird diese Differenzierung noch durch die etablierte Struktur universitrer Karrieren und wissenschaftssystematischer Strukturen, die im Entweder/ Oder verharren, nicht zuletzt aus Grnden der Stabilisierung von Pfrnden und der Verteilung des immer knapper werdeneden Kuchens.