Bildungsbeteiligung: Chancen und Risiken
Bildungsbeteiligung: Chancen und Risiken
Das Buch errtert die zentralen Fragestellungen: Wie sehen die "modernen" Muster der Bildungsbiographien in Schule, Berufsausbildung und Weiterbildung aus, wie werden sie im Rahmen von sozialer Herkunft, Geschlechtsrollenzuweisung, Marktradikalitt und biographischer Eigenleitung der Betroffenen gestaltet, und wie bewltigen die BildungsbiographietrgerInnen dieses Auf und Ab von Chancen und Risiken? Das Buch beschreibt typische Muster der Bildungsbeteiligung einer Generation, die Ende der 70er Jahre als "Kinder" der Bildungsexpansion die allgemeinbildenden Schulen verlie und beim bergang in die Berufsausbildung angesichts von Ausbildungsstellenknappheit und Massenarbeitslosigkeit eine gravierende Engfhrung ihrer Berufsbildungsperspektive erfuhr. Diese Generation der geburtenstarken Jahrgnge erlebte in einer in der Bundesrepublik Deutschland noch nicht dagewesenen Weise das Auf und Ab von Bildungsoptionen und Arbeitsmarktrestriktionen zugleich. Inzwischen ist diese schwierige Erfahrung, in den turbulenten gesellschaftlichen Verhltnissen eine eigene Bildungsidentitt zu erwerben, zum Normalfall der Schulabgnger geworden.
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