Risikogenese
Risikogenese
Wissenschaft wird zunehmend mit den Nebenfolgen des eigenen Handelns konfrontiert. Vor diesem Hintergrund untersucht das Buch, ob Wissenschaft risikosensibel gestaltet werden kann und welche Bedingungen und Restriktionen fr eine frhe Folgenerkenntnis bestehen. Die Schwierigkeiten mit dem Instrument der Technikfolgenabschtzung (TA) rhren daher, da es zu einem Zeitpunkt greift, zu dem groe Investitionen schon gettigt und erhebliche Erwartungen bei Produzenten und Konsumenten von Technik geweckt worden sind. Vor diesem Hintergrund entstand eine Debatte um die Mglichkeiten einer Wissenschaftsfolgenabschtzung (Science Assessment, SA), die nicht erst im Feld der Anwendungen einer Technik ansetzt, sondern schon im Bereich der Wissenschaft bei der Produktion der innovatorischen Grundlagen. Entgegen den ersten Eindruck, da die Abschtzungen der Folgen wissenschaftlich-technischen Handelns entweder zu einem Zeitpunkt, zu dem die Risiko-Wissens-Ressourcen noch nicht verfgbar sind und somit noch keine Entscheidungen gefllt werden knnen (erwartetes Problem fr SA), zeigt der Autor, da es sehr wohl Chancen fr eine frhe Folgenerkenntnis in der Wissenschaft gibt. Er leistet dies im Rahmen einer historischen Rekonstruktion des Zustandekommens von in der Zwischenzeit akzeptierten Risikohypothesen, wobei dieses Vorgehen als das Spezifikum der Risikogeneseforschung anzusehen ist.
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