Copied Qualitt im Grundschulunterricht
Qualitt im Grundschulunterricht
Im Modellprojekt Bildungshaus 3 10 kooperieren LehrerInnen des Anfangsunterrichts eng mit ErzieherInnen des Kindergartens. Bei der Vorbereitung und Durchfhrung gemeinsamer Bildungseinheiten fr Kindergarten- und Grundschulkinder werden LehrerInnen dabei mit pdagogischen Konzepten aus der Elementarpdagogik konfrontiert. Doris Drexl untersucht in zwei Studien, inwiefern sich dadurch die Einstellungen zur Unterrichtsgestaltung ndern und ob sich die Qualitt des Anfangsunterrichts verbessert. Die Ergebnisse einer Interviewstudie mit am Projekt teilnehmenden LehrerInnen zeigen u. a. ein Bemhen um offenere Unterrichtsformen, um strkere Bercksichtigung der Individualitt des Kindes und einen erweiterten Blick auf das Kind. Eine umfangreiche Unterrichtsbeobachtungsstudie in knapp 60 Grundschulen weist zudem darauf hin, dass die Qualitt des Anfangsunterrichts in Modellschulen in einigen Qualittsmerkmalen besser ist als in entsprechenden Vergleichsschulen.
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