Gute Hochschullehre: Eine evidenzbasierte Orientierungshilfe

Name: Gute Hochschullehre: Eine evidenzbasierte Orientierungshilfe
Brand: Springer Nature
SKU: 9783662450628
Availability: InStock

Best Price:
Buy Gute Hochschullehre: Eine evidenzbasierte Orientierungshilfe for $24.99 at @ Link.springer.com
No coupon is required — this is the standard retail price.

Set a price drop alert to never miss an offer.

1 Offer Price Range: $24.99 - $24.99

BEST PRICE

Single Product Purchase

$24.99

@ Link.springer.com BUY Now

Price Comparison

Seller	Contact Seller	List Price	On Sale	Shipping	Best Promo	Final Price	Volume Discount	Financing	Availability	Seller's Page
BEST PRICE 1 Product Purchase @ Link.springer.com		$24.99	$24.99			$24.99		See Site	In stock	Visit Store

Product Details

Brand

Springer Nature

Manufacturer

N/A

Part Number

GTIN

9783662450628

Condition

New

Product Description

Wie man Vorlesungen, Seminare und Projekte effektiv gestaltet Hochschuldidaktik ist ein schwammiges Forschungsfeld ohne klare Befunde? Bei fachlich kompetenten Dozierenden ist die Lehrmethode unwichtig? Hochschulen brauchen eine vllig neue Lehrkultur? Nichts davon ist wahr. Unbemerkt von den meisten Lehrenden ist in den letzten Jahrzehnten ein erfolgreiches internationales Forschungsfeld entstanden, in dem Fragen der Gestaltung effektiver Hochschullehre mit den Methoden der empirischen Lehr- und Lernforschung untersucht werden. Mit Hilfe quantitativ-empirischer Experimente werden Kausaleinflsse auf den Lernerfolg Studierender identifiziert. Als entscheidend erwies sich dabei, wie Dozierende Vorlesungen, Seminar und Projekte im Detail gestalten und welche Denkprozesse dies in den Kpfen der Studierenden jeweils auslst. In Metaanalysen ber Einzelstudien wurden zahlreiche Gestaltungsprinzipien gefunden, die unabhngig von Hochschultyp und Studienfach den Lernerfolgerhhen. Das vorliegende Buch gibt Dozierenden einen prgnanten und handlungsorientierten berblick ber empirisch gut belegte Gestaltungsprinzipien effektiver Lehre. Es richtet sich an junge ebenso wie an bereits erfahrene Dozierende. Die Kapitel gehen ein auf die Themenfelder Vorlesung, Seminar, Projekt, PowerPoint-Prsentation, Prfung und Lehrevaluation. Ergnzende Interviews mit Lehrpreistrgern illustrieren in jedem Kapitel Mglichkeiten und vermeidbare Fallstricke bei der praktischen Umse tzung.

Available Colors

N/A

Available Sizes

N/A