Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz im Praxissemester von Studierenden im Le

Name: Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz im Praxissemester von Studierenden im Le
Brand: Springer Nature
SKU: 9783658458522
Availability: InStock

Best Price (Coupon Required):
Buy Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz im Praxissemester von Studierenden im Le for $67.50 at @ Link.springer.com when you apply the 10% OFF coupon at checkout.
Click “Get Coupon & Buy” to copy the code and unlock the deal.

Set a price drop alert to never miss an offer.

1 Offer Price Range: $74.99 - $74.99

BEST PRICE

Single Product Purchase

$67.50

@ Link.springer.com with extra coupon

Price Comparison

Seller	Contact Seller	List Price	On Sale	Shipping	Best Promo	Final Price	Volume Discount	Financing	Availability	Seller's Page
BEST PRICE 1 Product Purchase @ Link.springer.com		$74.99	$74.99		10% OFF This deals requires coupon	$67.50		See Site	In stock	Visit Store

Product Details

Brand

Springer Nature

Manufacturer

N/A

Part Number

GTIN

9783658458522

Condition

New

Product Description

Die Qualitt eines Unterrichts, der sich an den individuellen Voraussetzungen der Schulkinder orientiert, hngt mageblich mit der diagnostischen Kompetenz der Lehrkraft zusammen. Folglich ist die Entwicklung dieser eine grundlegende Aufgabe aller drei Phasen der Lehrkrftebildung. In der vorliegenden Studie wird das Praxissemester als struktureller Bestandteil der ersten Phase der Lehramtsausbildung fokussiert und die Wirkung auf die Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz untersucht. Den Kern der als mixed-method angelegten lngsschnittlichen Evaluation stellen vier Videovignetten dar, zu denen die Studierenden aus dem Grundschullehramt in einer Online-Umfrage mit offenen Antwortformaten aufgefordert wurden, die Lsungswege von Kindern zur Addition und Subtraktion fachlich angemessen zu analysieren. Die Ergebnisse besttigen einerseits die geringe Effektivitt vor allem der schulischen Praxisphase. Anderseits werden auf Basis der vorliegenden Daten relevante Bedingungsfaktoren herausgearbeitet und Verbesserungsmglichkeiten fr die universitre und schulische Phase des Praxissemesters diskutiert.

Available Colors

N/A

Available Sizes

N/A