Empirische Bildungsforschung

Sind Jungen die neuen Bildungsverlierer? Werden die Deutschen immer dmmer? Hat PISA die Schulen besser gemacht? Entscheiden sich die Richtigen fr ein Lehramtsstudium? Diese und weitere Themen sind gesellschaftlich hoch relevant. Tglich berichten Medien ber Bildung - mal mehr, mal weniger fundiert. Oft wird dabei ein berpointiertes, verzerrtes Bild gezeichnet, so dass es schwer ist, sich eine eigene Meinung zu bilden. Das vorliegende Buch greift aktuelle Themen aus Bildungsforschung und Bildungspraxis auf und stellt in kurzer, bersichtlicher Form den Forschungsstand dar. Sie lernen nicht nur die Fakten, sondern auch die Personen kennen, die sich diesen Fragen in Forschung und Praxis widmen. Zu diesem Zweck wurden Interviews mit Expertinnen und Experten gefhrt, die in diesem Buch nachzulesen sind, aber auch als Videos angeschaut werden knnen. Zu Wort kommen fhrende Bildungsforscherinnen und forscher aus Psychologie, Erziehungswissenschaft,Soziologie und Bildungskonomie. Zielgruppe Das Buch kann von allen mit Gewinn gelesen werden, die sich fr Bildung interessieren. Studierende verschiedener Fachrichtungen, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrerinnen und Lehrer finden in diesem Buch viele Themen, die ihre Arbeit direkt betreffen. Die Lektre kann auch Grundlage fr eine Seminargestaltung in Fchern sein, die sich mit Bildungsforschung beschftigen (Psychologie, Erziehungswissenschaft, Soziologie, Bildungskonomie, Empirische Bildungsforschung etc.). Durch den Interview-Stil ist das Buch angenehm zu lesen und daher auch als Freizeitlektre geeignet.