Policy-Transfer von deutschen Evaluationskonzepten der Berufsbildung nach China
Policy-Transfer von deutschen Evaluationskonzepten der Berufsbildung nach China
Brand
Springer Nature
Manufacturer
N/A
Part Number
0
GTIN
9783658185022
Condition
New
Product Description
Junmin Li erweitert die Diskussion um Policy-Transfer in der Berufsbildung um die institutionelle Ebene der Schule und untersucht, inwieweit sich das deutsche Modell der Qualittserhebung an beruflichen Schulen, das Peer-Review-Verfahren, nach China bertragen lsst. Die Ergebnisse zeigen, dass Anpassungen erforderlich sind und dazu liefert die Autorin Handlungsempfehlungen, welche die untersttzenden und hemmenden Faktoren des Policy-Transfers auf institutioneller Ebene bercksichtigen.
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