Einsteigen, Umsteigen, Aufsteigen

Aufstieg durch Bildung offene Hochschulen lautet der Titel eines durch das Bundesministerium fr Bildung und Forschung im Jahr 2011 ausgeschriebenen Wettbewerbs, der Teil einer Qualifizierungsinitiative ist. Bund und Lnder wollen mit dieser Initiative die Bildungschancen aller Brgerinnen und Brger steigern. Die Qualifizierungsinitiative umfasst smtliche Lern- und Lebensphasen. Neben dem Abbau bestehender Hrden innerhalb des deutschen Bildungssystems insbesondere fr nicht-traditionelle Studierende (etwa beruflich Qualifizierte ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung) und weitere besondere Zielgruppen (u.a. Personen mit Familienpflichten, Migranten) ist auch die nachhaltige Konzeption berufsbegleitender Studiengnge bzw. Studienmodule Schwerpunkt der ersten Frderphase bis Mrz 2015. Die Hochschule der Bundesagentur fr Arbeit (HdBA) konzentriert sich in diesem Herausgeberband auf die Ergebnisdarstellung von drei Pilotbefragungen mit Blickauf die Zielgruppen Migranten, die im Ausland ihre Qualifikation im Gesundheits- und Sozialwesen erworben haben, sowie auf Experten und leitungsinteressierten Frauen aus diesen Sektoren. In den dargestellten zwei leitfadengesttzten Befragungen der Fachhochschule der Diakonie (FHdD) wurden in Experteninterviews u. a. Stakeholder wie Unternehmensvertreter von Sozialunternehmen zur Thematik der Pflegeausbildungsberufe und deren Akademisierung befragt. Daraus werden Implikationen fr die strategische Ausrichtung von Hochschulen abgeleitet. Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums fr Bildung und Forschung und aus dem Europischen Sozialfonds der Europischen Union gefrdert. Der Europische Sozialfonds ist das zentrale arbeitsmarktpolitische Frderinstrument der Europischen Union. Er leistet einen Beitrag zur Entwicklung der Beschftigung durch Frderung der Beschftigungsfhigkeit, des Unternehmergeistes, der Anpassungsfhigkeit sowie der Chancengleichheit und der Investition in die Humanressourcen.