Geisteswissenschaftliche Pdagogik
Geisteswissenschaftliche Pdagogik
Wolfgang Klafki fhrt in seinen fnf Studienbriefen, die er Ende der 1970er-Jahre verfasst hat und die mit diesem Band erstmals einer breiten ffentlichkeit zugnglich gemacht werden, umfassend in die Ursprnge, Grundfragen und theoretischen Linien der Geisteswissenschaftlichen Pdagogik ein. Bis heute hat diese Einfhrung nichts an Aktualitt verloren und bietet im didaktisch aufbereiteten Format von Studienbriefen zum einen eine berzeugende Mglichkeit fr die Auseinandersetzung mit einer der zentralen Theoriestrmungen der Erziehungswissenschaft. Zum anderen bietet sie einen spannenden Einblick in Klafkis Denkbewegungen zwischen Geisteswissenschaftlicher Pdagogik und kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft. Der Inhalt Wolfgang Klafki und die Geisteswissenschaftliche Pdagogik eine Einleitung von Cathleen Grunert Zur historischen Ortsbestimmung der Geisteswissenschaftlichen Pdagogik Wissenschaftstheoretische Grundlagen und Prinzipien derGeisteswissenschaftlichen Pdagogik Inhaltliche Grundprobleme der Erziehung in der Sicht der Geisteswissenschaftlichen Pdagogik Schulpdagogisch-didaktische Aspekte der Geisteswissenschaftlichen Pdagogik Der Autor Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Wolfgang Klafki (1927-2016) war einer der bedeutendsten deutschen Erziehungswissenschaftler und bildungspolitischen Berater. Die Herausgeberinnen Dr. Cathleen Grunert ist Professorin und Dr. Katja Ludwig wissenschaftliche Mitarbeiterin im Lehrgebiet Allgemeine Bildungswissenschaft an der FernUniversitt in Hagen.
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