Psychoneurowissenschaften

Das Lehrbuch schlgt eine Brcke zwischen den Neurowissenschaften (theoretische und experimentelle Neurobiologie, Neurologie) und den Psychowissenschaften (Psychologie, Psychiatrie, Psychotherapie) und will dabei helfen, den jeweils anderen Disziplinen die wichtigsten und wissenschaftlich gesicherten Kenntnisse in verstndlicher Form zu liefern. Die Frage, wie sich psychisches Erleben und Gehirnvorgnge zueinander verhalten, galt lange als rtselhaft. In diesem Buch erfahren Sie aufgrund neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse, dass beide Bereiche eine unauflsliche Einheit bilden, auch wenn wir sie unterschiedlich erfahren und untersuchen. Diese Einheit stellen wir in der psychologisch-neurobiologischen Theorie und der psychiatrisch-psychotherapeutischen Praxis konkret dar. Wir behandeln die Prinzipien der neurobiologischen Erregungs- und Informationsverarbeitung, Aufbau und Funktion des limbischen Systems, die Entwicklung der Persnlichkeit und der dabei stattfindenden gnstig oder ungnstig verlaufenden Interaktion genetisch-epigenetischer Faktoren und vorgeburtlich sowie nachgeburtlich stattfindender Umwelteinflssen. Auf dieser Grundlage erfolgt die beispielhafte Darstellung wichtiger psychischer Strungen wie Suchterkrankungen, schizophrene Strungen, affektive Strungen sowie Angststrungen. In der Nachfolge des bedeutenden Psychotherapeuten Klaus Grawe wird schlielich in das, Konzept der Neuropsychotherapie eingefhrt und gezeigt, warum Psychotherapie und Neurobiologie zusammengehren, und sich gegenseitig bereichern knnen. Unser psychoneurowissenschaftlicher Ansatz zeichnet ein Menschenbild, das nicht auf Gegenstzen, sondern einer Integration von Psyche, Gehirn, Verhalten und Erleben beruht.