Mit den Augen einer Lehrperson
Mit den Augen einer Lehrperson
Sabrina Wllners Studie zur Wahrnehmung von Lernenden durch Lehrkrfte ist an der Schnittstelle von Schulforschung und erziehungswissenschaftlicher Geschlechterforschung zu verorten und reiht sich in einen nunmehr etwa 40jhrigen Forschungsdiskurs ein. In Anlehnung an eine Untersuchung von Michelle Stanworth (1981), die wie auch andere Studien innerhalb der frhen feministischen Schulforschung Benachteiligungen und Diskriminierungen von Schlerinnen nachhielt, geht die Autorin der Frage nach, ob hierarchisch angelegte geschlechtsbezogene Differenzen in der Wahrnehmung von Lehrpersonen noch Gltigkeit haben. Zur Beantwortung dieser Frage wurden 13 Interviews mit Lehrkrften der Fcher Englisch, Erziehungswissenschaft und Informatik gefhrt.
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