Lernen am Arbeitsplatz im dualen Studium

Name: Lernen am Arbeitsplatz im dualen Studium
Brand: Springer Nature
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Springer Nature

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9783658366056

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Duale Studiengnge kombinieren das Lernen an den Lernorten Hochschule und Praxis. Die Beliebtheit dualer Studienprogramme stieg in den vergangenen Jahren sukzessive an und ein Abflachen dieses Trends ist derzeit nicht erkennbar. Doch insbesondere zu den Lernprozessen am Arbeitsplatz sowie zu den Wirkungen der Praxisphasen ist forschungsseitig bislang wenig bekannt. An diesen Forschungsdesiderata setzt die vorliegende Monografie an: In einem Forschungsprojekt zwischen der Hochschule der Bundesagentur fr Arbeit (HdBA) und der Universitt Mannheim werden zwei Bachelorprogramme der HdBA in einem lngsschnittlichen Forschungsdesign begleitet, um mehr ber die Praxisphasen der Studierenden zu erfahren. Neben der Analyse verschiedener Merkmale der Lern- und Arbeitsttigkeiten liegt ein zentraler Fokus in dieser Arbeit auf der Untersuchung potenzieller Einflussfaktoren der Kompetenzentwicklung. Dabei werden einerseits die Hufigkeiten verschiedener Lern- und Arbeitsttigkeiten, andererseits diverse Merkmale der Lern- und Arbeitsbedingungen bercksichtigt. Die Befunde der Untersuchung dienen als Grundlage der abgeleiteten Implikationen und Empfehlungen fr die Gestaltung von Praxisphasen in dualen Studiengngen.

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