Dieses Buch untersucht im Rahmen der Framing-Theorie, wie Nachrichtenmedien soziale Themen und Ereignisse konstruieren und dadurch bestimmte Wahrnehmungen vermitteln. Durch die Operationalisierung des medialen Framings als Interpretationsprozess durch Problemdefinition, Ursachendiagnose, moralische Wertung und Lsungsvorschlge schlgt das Buch einen systematischen und transparenten Ansatz fr Bilder im Nachrichtendiskurs vor. Auf der Grundlage einer Frame-Analyse wird untersucht, wie deutsche Nachrichtenmedien eine Liste von Themen und Ereignissen mit China-Bezug rahmen und dadurch bestimmte berzeugungen und Meinungen ber dieses Land vermitteln. Darber hinaus wird untersucht, ob es dominante Deutungsmuster gab und inwieweit unterschiedliche Sichtweisen erkennbar waren, indem zwei groe Tageszeitungen mit gegenstzlicher politischer Ausrichtung - die FAZ und die taz - verglichen werden. Angeregt durch die Beziehung zwischen Bild und Wirklichkeit, untersucht dasBuch die Entstehung und das Fortbestehen von Bildern anhand der medialen Konstruktion von Bedeutung und der menschlichen kognitiven Komplexitt bei der Wahrnehmung anderer. Medien whlen bestimmte Themen und Ereignisse aus und interpretieren sie dann aus bestimmten Perspektiven. Eine Vielzahl professioneller und nicht-professioneller Faktoren, die hinter der Nachrichtenproduktion stehen, knnen zu verzerrten Darstellungen fhren. Darber hinaus knnen aus sozialpsychologischer Sicht ungenaue Wahrnehmungen fremder Kulturen durch kategorisches Denken, verzerrte Verarbeitung von Stimulusinformationen, Interessenkonflikte zwischen Gruppen und Bevorzugung der eigenen Gruppe entstehen. Dementsprechend geht es in diesem Buch nicht in erster Linie darum, ob die Medienberichterstattung von der Realitt abweicht, sondern vielmehr um die zugrunde liegende Logik, auf der die Schlussfolgerungen und Urteile beruhen. Es trgt daher zu einem rationalen Verstndnis des westlichen Diskursesbei und hat praktische Auswirkungen sowohl auf die chinesische ffentliche Diplomatie als auch auf eine konstruktivere Rolle der Nachrichtenmedien bei der Frderung des Verstndnisses fr andere.