Bildungseinrichtungen als "lernende Organisationen"?

Name: Bildungseinrichtungen als "lernende Organisationen"?
Brand: Springer Nature
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Springer Nature

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9783835060425

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Bildungseinrichtungen jenseits von Schule und Hochschule stehen unter starkem Vernderungsdruck. Das Konzept der lernenden Organisation gewinnt in diesem Zusammenhang zunehmend an Bedeutung. Es soll die Entwicklung von Lernkulturen, die Einfhrung von Qualittsmanagement und Wettbewerbsorientierung oder auch die technische Vernetzung von Prozessen im pdagogischen Handlungskontext frdern. Der Sammelband prsentiert Beitrge von Weiterbildungsexperten aus der Wissenschaft und der wissenschaftlich orientierten Praxis. Sie zeigen, wie das Konzept der lernenden Organisation Reflexion und Gestaltung von Praxisentwicklungen anregen kann. Themen sind: Erwachsenenpdagogische Zugnge zum Thema der lernenden Organisation Selbstgesteuertes Lernen in Weiterbildungseinrichtungen als Ausgangspunkt der lernenden Organisation Qualittsentwicklung als Ansto zur Organisationsentwicklung von Weiterbildungseinrichtungen Einsatz von vernetzten Informations- und Kommunikationstechnologien als Lernimpuls fr Weiterbildungseinrichtungen Forschungs- und Entwicklungsbedarf zum organisationalen Lernen in und von Weiterbildungseinrichtungen.

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