Geschichte des Bildungswesens
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Die Einfhrung in die Geschichte des okzidentalen Bildungswesens macht in Grundzgen die Bewegungen und 'Sattelzeiten' sichtbar, die zum 'Wunderwerk' eines modernen Bildungssystems beigetragen haben. Geleitet von der These Max Webers vom abendlndischen Sonderweg werden die groen Linien der Entstehung des Bildungswesens als institutionellem Akteur der 'Menschengestaltung' aufgezeigt. Dabei erkennt man eine faszinierende Geschichte von Wirkungskrften zwischen weltlichen und religisen Ideen der Vervollkommnung des Menschen ber Bildungs- und Lernprozesse. Frhes Christentum und Antike, Mittelalter und Renaissance, Reformation und Aufklrung, Industrialisierung und Moderne entfalten ihre je eigenen Schubkrfte fr den Ausbau von Institutionen und fr Erfindungen des Unterrichtens. Einmal mehr wird deutlich, dass die Geschichte der Bildungssysteme ein bedeutender Teil der Kultur- und Sozialgeschichte des Abendlandes ist.