Freiwilliges Engagement als Lern- und Entwicklungsraum

Name: Freiwilliges Engagement als Lern- und Entwicklungsraum
Brand: Springer Nature
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Springer Nature

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9783531920221

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Stadtranderholungsmanahmen im Rahmen von gemeinntzigen Kinder- und Jugendreisen waren von Beginn an mit dem Einsatz ehrenamtlicher MitarbeiterInnen verknpft. Eine subjektorientierte Auseinandersetzung mit dem freiwilligen Engagement in diesem Bereich fehlt bislang. Vor diesem Hintergrund untersucht Astrid Hbner persnliche Nutzenaspekte des freiwilligen Engagements und leistet den empirischen Beweis, dass die Ehrenamtlichen von ihrem freiwilligen Einsatz vielfach profitieren: Sie erleben einen spezifischen Lern- und Entwicklungsraum, der unter anderem Kompetenzzuwchse, (soziale) Anerkennung und den Ausbau von Kontakten und Beziehungen ermglicht. Zudem erfhrt ihr freiwilliges Engagement seine sinnstiftende Dimension durch die Untersttzung Anderer in diesem Fall Kinder und Jugendliche aus grtenteils sozial benachteiligten Familien. Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Sozialen Arbeit, der Sozialpdagogik und der Erziehungswissenschaften sowie an Akteure in der Praxis der Kinder- und Jugendarbeit.

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