Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium
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Product Details
Wie knnen es Lehrende und Studierende in sogenannten Massenstudien schaffen, die institutionellen und die eigenen Ansprche an gute Lehre und gutes Studieren mit dem Alltag in berfllten Lehrveranstaltungsrumen in Einklang zu bringen? Welcher Bedingungen innerhalb stark nachgefragter Studiengnge bedarf es heute, damit Lehrende gerne und gut lehren und Studierende mit Interesse und Elan studieren? Diesen Ansprchen wird in dem vorliegenden Sammelband auf unterschiedlichen Ebenen nachgegangen. Dabei werden die Potenziale, Bedingungen und Mglichkeiten, aber auch die Beschrnkungen und strukturellen Hindernisse von forschungsgeleiteter Lehre in einem Massenstudium nachgezeichnet und analysiert.