Jahrbuch Medien-Pdagogik
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Product Details
Bildung effizienter und effektiver zu gestalten ist eine der aktuellsten Herausforderungen im Lern- und Lehrbereich. In diesem Kontext geht es vor allem um Grundfragen zum Medieneinsatz in pdagogisch orientierten Lernprozessen. Evaluationsmethoden fr eLearning, Forschungsmethoden zur Mediennutzung und Analyse von Medienkulturen sind der Gegenstand des fnften Jahrbuchs Medienpdagogik. Medien wie Fernsehen, Video und Internet werden unter der gezielten Fragestellung nach Qualittsstandard und Qualittssicherung in ihren zielgruppenadquaten Inhalten, ihrer mediendidaktischen Aufbereitung, technischer Infrastruktur, personellen Untersttzung und Einbettung einer jeweiligen Lernkultur geprft.
