Copied Grundfragen des Mathematikunterrichts
Grundfragen des Mathematikunterrichts
Vorwort zur sechsten Auflage Die erste Auflage der "Grundfragen" wurde Anfang der siebziger Jahre konzipiert und erschien 1974. Das Buch stellte damals den ersten Versuch im deutschsprachigen Raum dar, die moderne Mathematikdidaktik als interdisziplinres Feld systematisch darzustellen. Das Erscheinen der 6. Auflage innerhalb weniger Jahre zeigt, da das Buch in der Mathe matiklehrerbildung aller Stufen auf breites und nachhaltiges I nteresse gestoen ist. Ich mchte dies als Bestrkung betrachten, an der tragenden Konzeption festzuhalten. Es ist von Anfang an mein Bestreben gewesen, mit dem Buch eine Einfhrung in die aktuelle mathematikdidaktische Diskussion und Anste zu einer eigenen kritischen Auseinander setzung mit grundstzlichen Themen des Mathematikunterrichts zu geben. Diesem An spruch konnte nur durch eine stndige berarbeitung und Erweiterung einzelner Teile und durch Aktualisierung der Literaturhinweise von Auflage zu Auflage Rechnung ge tragen werden. So ist das Buch mit der mathematikdidaktischen Diskussion mitgewachsen, wie es fr ein Buch mit dem genetischen Prinzip als zentraler Idee auch passend ist.
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