Die Frderung menschlicher Flexibilitt in modernen Arbeitsstrukturen

Die Anforderungen in der Arbeitswelt unterliegen seit Jahren einem erheblichen Vernde rungsprozess. Vor diesem Hintergrund geht der Autor des vorliegenden Bandes von der Grundannahme aus, "dass modeme Arbeitsstrukturen aufgrund ihrer zirkulren Kausalitten zu komplexen, vernetzten, dynamischen und unberschaubaren Arbeitssituationen filhren, mit denen sich Mitarbeiter eines Unternehmens flexibel auseinander zu setzen haben. Es entste hen Anforderungen, die ber nicht im Voraus bestimmbare Arbeitsleistungen, im Einzelnen und im Kollektiv, bewltigt werden knnen" (S. 2). Daraus folgt filr das Ziel der Arbeit die ,.Entwicklung einer Konzeption, die eine praxisori entierte Frderung menschlicher Flexibilitt integrativ mit einer Berufsbildungsmanahme ermglichen soll" (S. 1). Im Zentrum der berlegungen stehen damit als Fragestellungen, wie eine umfassende berufliche Handlungskompetenz anhand einer konkreten Frderung inner halb der beruflichen Bildung erreicht werden kann und ob alltglich stattfindendes flexibles Verhalten auf ein Arbeiten in modernen Strukturen bertragbar ist oder in der Arbeitswelt vollstndig neu erlernt werden muss. Mit diesem Anspruch als Hintergrund leistet Stiewe sowohl filr die Berufspdagogik als auch die entsprechenden beruflichen Fachrichtungen in der Herausarbeitung der Bedeutung von Flexibilitt filr die beruflichen Vernderungen, der Darstellung der Eigenschaften moder ner Arbeitsstrukturen und insbesondere in der Beschreibung des Stellenwerts qualifizierter Arbeit grundlegende Bezge. Die Ausarbeitung ist im Wesentlichen dreigeteilt, um zum angekndigten Ziel zu kommen.