PISA 2000 Ein differenzierter Blick auf die Lnder der Bundesrepublik Deutschland
PISA 2000 Ein differenzierter Blick auf die Lnder der Bundesrepublik Deutschland
Das schlechte Abschneiden der deutschen Schlerinnen und Schler in der internationalen Vergleichsstudie PISA hat eine weitreichende Diskussion ber das deutsche Bildungssystem ausgelst, die durch den Vergleich der Schlerleistungen in den Lndern der Bundesrepublik Deutschland noch verstrkt wurde. Der nun vorliegende Bericht ergnzt, differenziert und vertieft insbesondere die Ergebnisse des nationalen Vergleichs. Neben fachlichen Leistungen, die differenziert nach Anforderungen, Inhaltsbereichen und Lehrplanpassung dargestellt werden, bezieht der Lndervergleich auch soziale und motivationale Aspekte des Lernens mit ein. Den Schwerpunkt des Berichts bildet die Analyse der institutionellen Bedingungen des Lehrens und Lernens. Beim Lndervergleich werden dabei Fragen nach der Vergleichbarkeit von Schlerleistungen in unterschiedlichen institutionellen Lernmilieus genauso thematisiert wie Fragen nach der Verteilungsgerechtigkeit.
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