Peer Instruction

Name: Peer Instruction
Brand: Springer Nature
SKU: 9783662543764
Availability: InStock

Best Price:
Buy Peer Instruction for $39.99 at @ Link.springer.com
No coupon is required — this is the standard retail price.

Set a price drop alert to never miss an offer.

1 Offer Price Range: $39.99 - $39.99

BEST PRICE

Single Product Purchase

$39.99

@ Link.springer.com BUY Now

Price Comparison

Seller	Contact Seller	List Price	On Sale	Shipping	Best Promo	Final Price	Volume Discount	Financing	Availability	Seller's Page
BEST PRICE 1 Product Purchase @ Link.springer.com		$39.99	$39.99			$39.99		See Site	In stock	Visit Store

Product Details

Brand

Springer Nature

Manufacturer

N/A

Part Number

GTIN

9783662543764

Condition

New

Product Description

Das vorliegende Buch bietet Lehrenden eine schrittweise Einfhrung zur Planung und Durchfhrung der Peer Instruction Lehrmethode in der Physik. Mit der vorliegenden deutschen bersetzung des Buches von Harvard-Professor Eric Mazur, der diese Methode entwickelt und erstmals eingesetzt hat, erhalten Lehrende unmittelbar anwendbare, gut durchdachte Arbeitsmaterialien fr die Grundlagenvorlesung Physik in allen technischen und naturwissenschaftlichen Studiengngen. In einem ersten Teil wird die grundlegende Peer Instruction Philosophie vorgestellt. In einem zweiten Teil finden sich: 243 Verstndnisfragen im Multiple-Choice-Format 109 Verstndnisaufgaben fr die Physikklausur zwei bewhrte diagnostische Tests, die das konzeptuelle Verstndnis der Newtonschen Mechanik der Studierenden berprfen. Fr Lehrende sind smtliche erwhnte Unterrichtsmaterialien auf der Verlagsseite des Buches aufbereitet und abrufbar. Zustzlich findet sich auf der begleitenden Webseite peerinstruction.net ein Forum fr Austausch und Beitrge von Anwendern dieser Methode. Diese didaktische Methode, die eine Variante des 'Inverted Classroom' darstellt, ist seit ber 20 Jahren nicht nur in der Physik, sondern auch in anderen Studienfcherfchern erfolgreich im Einsatz. Die Grundidee einer Abstimmung und anschlieender Diskussion zwischen den Studierenden ber eine von der Lehrperson gestellten Multiple-Choice-Frage ist als aktivierendes Element in verschiedensten Lehrsituationen flexibel einsetzbar. Ein elektronisches Abstimmungssystem ist dafr ntzlich, aber nicht zwingend.

Available Colors

N/A

Available Sizes

N/A