Naturwissenschaftliches Lehren neu gestalten
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Brand
Springer Nature
Manufacturer
N/A
Part Number
0
GTIN
9783658237448
Condition
New
Product Description
In einem multiperspektivischen Ansatz verbindet Alexander Koch Konzepte der Erwachsenenbildung mit Modellen zur Handlungsinitiation und -steuerung und bertrgt sie auf Schulkontexte bzw. das Unterrichtsentwicklungsprojekt Swiss Science Education (SWiSE). Die mehrjhrige Projektevaluation zeigt, dass eine kontinuierliche, bedarfsorientierte Begleitung und die Untersttzung intentional-volitionaler Haltungen bei Lehrpersonen bedeutsame Aspekte eines handlungswirksamen Transfers von Innovation in den Unterricht darstellen, die ber eine bloe Wissensakkumulation hinausgehen.
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