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Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung
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Das Buch gibt einen Einblick in Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung. Der Fokus liegt auf der Kombination von qualitativen und quantitativen Forschungszugngen, die aktuell sehr prominent in der empirischen Bildungsforschung diskutiert werden. Die Inhalte sind gleichermaen fr Studierende wie Forscher:innen verstndlich aufbereitet, die sich bisher noch nicht mit Mixed Methods beschftigt haben. Daher werden die methodologischen Grundlagen kurz beschrieben (mit Verweisen auf Vertiefungsliteratur) und mit konkreten Beispielen aus der empirischen Bildungsforschung verknpft.
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