Differenzierung im Wirtschaftsunterricht
Differenzierung im Wirtschaftsunterricht
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Springer Nature
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N/A
Part Number
0
GTIN
9783658311667
Condition
New
Product Description
Christoph Hertrich untersucht in dieser Studie die Chancen und Hrden einer Differenzierung im Wirtschaftsunterricht. Auf Basis einer Delphi-Experten-Befragung identifiziert er domnenspezifische und berfachliche Aspekte, die bei der Konzeption von differenzierenden Lehr-Lernarrangements bercksichtigt werden sollten. Damit wird ein zentraler Beitrag zur Unterrichtsforschung im Bereich der konomischen Bildung geleistet, der zugleich wertvolle Impulse fr die Praxis liefert.
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